16/02/2010
Thémat'IC 2007
La maîtrise de l'information par les adultes : enjeux et méthodes
- Présentation
Les nombreuses recherches dont nous disposons sur l'étude des usages, des pratiques et des comportements des individus par rapport à l'information montrent que les changements sont à la hauteur des évolutions technologiques actuelles. Parmi les plus remarquables, on peut relever la disparition de plus en plus fréquente des intermédiaires imposés entre l'usager et l'information, le changement de statut de celui-ci qui devient producteur tout autant que consommateur, la difficulté à maîtriser les sources et les circuits d'information dans l'espace numérique.
Dans ce contexte, la notion de compétences informationnelles devient essentielle pour l'usager de l'information. Si l'utilisateur du document et de l'information devient de plus en plus indépendant face aux ressources disponibles et aux outils de recherche, de production et de diffusion, il s'agit aussi de lui donner les moyens de son autonomie et d'offrir les garants de pratiques informationnelles maîtrisées et pertinentes, que ce soit dans des contextes privés ou professionnels.
La notion d'information literacy interpelle ainsi tout autant la recherche scientifique que les professionnels de l'information face à leurs usagers, les cadres et dirigeants d'entreprises soucieux d'une gestion et d'une utilisation pertinente de l'information, et les formateurs à la maîtrise de l'information dans les contextes académiques d'éducation.
L'ambition de l'édition 2007 de Thémat'IC est de proposer un état de la science sur les questions de la maîtrise de l'information et de la formation des adultes, d'offrir un cadre d'échange sur les projets menés, en cours ou envisagés dans les organisations, les bibliothèques publiques ou les organismes de formation, et d'apporter des éléments pédagogiques pour les formateurs à l'information.
- Communications
Ouverture
Joseph ROLLER, directeur de l'IUT Robert Schuman
Jean-Michel UTARD, chef du département Information-Communication
Introduction à la problématique de la journée
Sophie KENNEL, PRCE Documentation à l'IUT Robert Schuman
Les pratiques informationnelles individuelles et collectives
Jérome DINET, maître de conférence en psychologie cognitive - Université Paul Verlaine de Metz
De la fracture numérique à la fracture cognitive : pour une nouvelle approche de la société de l'information
Alain KIYINDOU, maître de conférences HDR en Sciences de l'information et de la communication - Université Robert Schuman
L'information dans la formation des adultes
Emmanuel TRIBY, professeur en Sciences de l'éducation - Université Louis Pasteur
Validation et pertinence des contenus
Odile RIONDET, maître de conférences HDR en Sciences de l'information et de la communication - Université de Haute Alsace
Ateliers
>> Atelier 1 : Les stratégies de recherche d'information, un défi pour le médiateur?
par Olivier ARIFON, maître de conférences en Sciences de l'information et de la communication - Université Robert Schuman
>> Atelier 2 : Les formations à l'information : dispositifs et outils
par Jacques REIBEL, conservateur de bibliothèques - URFIST de Strasbourg
>> Atelier 3 : Produire et diffuser de l'information dans le respect du droit
par Céline MEYRUEIS, maître de conférences en droit - Université Robert Schuman
>> Atelier 4 : L'ingénierie de formation
par Emmanuel TRIBY, professeur en Sciences de l'éducation - Université Louis Pasteur
Commander les actes
8 euros l'exemplaire + 4 euros de frais de port
Comité scientifique
DINET Jérome
Maître de conférence en psychologie cognitive
Université Paul Verlaine de Metz
Sophie KENNEL
PRCE Documentation
IUT de l'Université Robert Schuman
Odile RIONDET
Maître de conférences en Sciences de l'information et de la communication
Université de Haute Alsace
Emmanuel TRIBY
Professeur en Sciences de l'Education
Université Louis Pasteur
Comité d'organisation
Sophie KENNEL
PRCE Documentation
IUT de l'Université Robert Schuman
Jean-Michel UTARD
Maître de conférences HDR en Sciences de l'information et de la communication
Chef du département Information-Communication
IUT de l'Université Robert Schuman
- Nos partenaires
Thémat'IC 2006
Information : besoins et usages
- Présentation
Peut-on définir une offre d'information comme la réponse à un "besoin"? Ce qui signifierait que la lecture d'un journal, la consultation d'un guide touristique, la constitution d'une bibliographie, l'accès aux bases de données scientifiques et techniques, ne seraient que des formes différentes de recherche d'information répondant à une même motivation, à une question posée.
La notion générique de "besoin d'information" permettrait ainsi de désigner aussi bien une curiosité passagère, qu'une démarche prescrite par l'activité professionnelle ou les protocoles de construction d'un savoir. Mais à l'heure de la démultiplication de l'offre d'information et des bouleversements des usages, qu'en est-il du besoin de l'utilisateur et de l'institution en matière d'information ? Faut-il revenir sur ce postulat de l'existence d'un besoin d'information ? Quelle articulation observe-t-on aujourd'hui entre le besoin, l'usage et l'offre ?
Il convient en tous cas d'interroger le lien entre ces notions de besoin, d'offre et d'usage, à la lumière des changements de pratiques et des recherches récentes.
C'est pourquoi, nous souhaitons faire se rencontrer, lors d'une journée d'étude, des professionnels de l'information et des chercheurs en sciences humaines et sociales afin de réfléchir ensemble sur l'actualité des enjeux pratiques et théoriques de ces interrogations.
Les praticiens sont ceux qui produisent de l'information comme les journalistes, aussi bien que les médiateurs comme les documentalistes qui la mettent à disposition de publics identifiés, ou encore ceux dont la préoccupation est de former ces médiateurs, c'est-à-dire tous ceux qui quotidiennement apportent des réponses à des demandes sociales plus ou moins explicites.
Les chercheurs sont ceux qui étudient les dispositifs d'information, les pratiques d'usage, les processus cognitifs, les langages, en vue de donner plus d'intelligibilité à des pratiques sociales aujourd'hui centrales bien qu'inégalement partagées.
Ce lien croisé entre pratique et théorisation correspond à la vocation d'un Institut universitaire de technologie où la formation de professionnels de l'information exige technicité et réflexivité. En ce sens, la journée d'étude du 17 mars 2006 sur le thème « Information : besoins et usages » a pour ambition d'initier une dynamique d'échange, de réflexion et de débat à long terme entre les acteurs professionnels et les chercheurs, en se proposant d'organiser des rencontres annuelles sur différentes problématiques de l'Information-Communication.
Pratique et théorie : recherches croisées
Jean-Michel Utard, maître de conférences HDR en Sciences de l'information et de la communication. Chef du département Information-Communication de l'IUT Robert Schuman
Introduction à la problématique de la journée
Sophie Kennel, directrice des études du département Information - Communication, IUT Robert Schuman
Le besoin d'information : point de vue de l'usager
André Reeber, maître de conférences et praticien hospitalier, faculté de médecine de Strasbourg
La notion de "besoin d'information" dans les archives ouvertes du CNRS (Archivesic)
Odile Riondet, maître de conférences en Sciences de l'information et de la communication, Université de Haute Alsace
Le besoin d'information, principes et compétences
Brigitte Simonnot, maître de conférences en Sciences de l'information et de la communication, Université Paul Verlaine de Metz
La production journalistique de l'actualité : offre ou réponse à un besoin?
Véronique Cohu, journaliste multimédia aux Dernières Nouvelles d'Alsace
Le besoin d'information et l'intelligence économique
Anne Roffet-Fournier, chargée de veille à la CCI de Colmar, déléguée régionale de l'ADBS Alsace
Les jeunes et le besoin d'information
Michèle Archambault , professeur documentaliste, présidente de l'ADBEN Alsace
Synthèse de la journée
Philippe Aldrin, maître de conférences en Sociologie, IUT Robert Schuman
Commander les actes
8 euros l'exemplaire + 4 euros de frais de port
Comité scientifique
Jean-Michel UTARD
Maître de conférences HDR en Sciences de l'information et de la communication
Chef du département Information-Communication
IUT de l'Université Robert Schuman
Odile RIONDET
Maître de conférences en Sciences de l'information et de la communication
Université de Haute Alsace
Sophie KENNEL
PRCE Documentation
IUT de l'Université Robert Schuman
Comité d'organisation
Sophie KENNEL
PRCE Documentation
IUT de l'Université Robert Schuman
Jean-Michel UTARD
Maître de conférences HDR en Sciences de l'information et de la communication
Chef du département Information-Communication
IUT de l'Université Robert Schuman
- Nos partenaires
Hébergement
Quelques liens utiles pour ceux qui souhaitent loger à Strasbourg :